COURSE OVERVIEW
講座の目的と修了基準
匿名化または架空の業務を選び小さな改善を完成させる
対象と前提経営者・事業責任者・推進責任者
02・12・19分野相当。技術課題は担当者同席
成果物と到達基準改善提案・試作・検証記録・運用計画
基準値との比較、限界、責任者、次の判断を提示する
SECTION 01
1. 解説本文
総合演習は、課題から運用までを一つの筋道で説明する機会です。派手な試作より、誰のどの仕事がどう変わり、何を確認したかを示します。基準値と比較できる範囲へ課題を絞ります。
成果物には成功例だけでなく、失敗、保留、未検証も含めます。引継ぎ先が使える手順と停止条件を作り、実行してよい範囲を明確にします。
失敗しやすい点
最初から成功したという報告を作らず、受講者が実際に試した結果に置き換えます。
SECTION 02
2. 配布資料
以下は研修用の架空ケースです。この内容だけで演習を始められます。
架空課題：総務の会議室FAQ。月60件、従来1件8分。試行10件は下書き2分＋確認3分、8件正答、2件は資料なしで適切に保留。月費用3000円、初期整備は4時間。
追加の演習素材
Python教材の実行方法は演習素材フォルダの「使い方.txt」を参照してください。
SECTION 03
3. 実践演習
課題定義、FAQ試作、10問評価、効果試算、運用手順、5分発表を完成させてください。
- 最初は模範解答を閉じ、配布資料だけを読んで「確定していること」「分からないこと」を書き分けます。
- 演習課題に対する自分の案を作ります。計算課題は小さな値を手計算し、設計課題は正常時と例外時の流れを描きます。
- 承認されたAI環境がある場合は、下の入力例をそのまま使い、結果を保存します。ない場合も配布資料と例題で判断を練習できます。
- 次の点を重点確認します。「最初から成功したという報告を作らず、受講者が実際に試した結果に置き換えます。」元資料と照合し、誤り・未確認・改善点を区別します。
- 相互レビュー後に修正し、模範解答と比較します。模範解答と表現が違っても、根拠と条件が一致していれば採用できます。
- 発展演習では、資料の数値・期限・権限・例外のうち一つを意図的に変更し、どの部分の答えが変わるかを予測して再実行します。変更条件は元資料とは別に記録します。
そのまま使える入力例
目的：総合演習_自社業務改善プロジェクトの演習を行います。
使用資料：
架空課題：総務の会議室FAQ。月60件、従来1件8分。試行10件は下書き2分＋確認3分、8件正答、2件は資料なしで適切に保留。月費用3000円、初期整備は4時間。
依頼：課題定義、FAQ試作、10問評価、効果試算、運用手順、5分発表を完成させてください。
条件：資料の事実と仮説を区別してください。資料にない数値・規則・実績を事実として追加しないでください。不明な点は未確認とし、確認先または確認方法を示してください。
出力：成果物案、その根拠、未確認事項、採用前の点検項目に分けてください。
評価の重点：基準値との比較、限界、責任者、次の判断を提示する。
記入用ワークシート
講座ID：20-05 受講者： 実施日：
1. 今回の目的を一文で：
2. 資料で確定している事実（3点以上）：
3. 資料では分からないこと：
4. 自分が最初に考えた回答・設計：
5. 入力した指示と出力、または机上検討の結果：
6. 点検した結果・計算式・根拠箇所：
7. 修正した内容とその理由：
8. 最終成果物：改善提案・試作・検証記録・運用計画
9. 残った疑問と確認担当：
10. 作業 分／確認 分／修正 分：
11. 自分の業務で試す範囲と確認日：
到達基準：基準値との比較、限界、責任者、次の判断を提示する
SECTION 04
4. 模範解答と理解確認
演習の模範解答・考え方を開く
参考案はR1〜R3のFAQを使い、回答可能8問と未回答2問を設計。時間は1件3分、月180分の差を仮定。単価3000円なら換算9000円−費用3000円＝6000円/月。初期4時間は12000円換算で単純2か月。ただし少数試行の仮定で、運用工数を追加確認します。
最初から成功したという報告を作らず、受講者が実際に試した結果に置き換えます。
表現の一致ではなく、根拠・条件・判断の一致を確認してください。
問1
適切な保留2件を「AIの失敗」として隠すべきですか。
問1の解答
隠しません。未回答が正しいケースであることと、担当引継ぎを説明します。
問2
この演習の回答を採用する前に、一番注意して確認する点は何ですか。
問2の解答
最初から成功したという報告を作らず、受講者が実際に試した結果に置き換えます。
問3
本講座の成果物で満たすべき条件を自分の言葉で説明してください。
問3の判定基準
基準値との比較、限界、責任者、次の判断を提示する。自分の成果物の該当箇所を示して説明します。
SECTION 05
5. 講師用メモ
時間配分・指導の重点・採点を開く
課題と基準値を定義：40分
設計・評価条件を決める：50分
試作と記録：120分
正常・例外を検証：80分
成果発表と質疑：50分
運用・次の判断：20分
指導の重点：発表は課題・実演・検証・限界・次の判断を各1分の目安で行う。
開始時の問い：「適切な保留2件を「AIの失敗」として隠すべきですか。」への仮回答を先に書かせ、最後に理由が変わったか確認します。
実演：配布資料を示す→初稿を作る→「最初から成功したという報告を作らず、受講者が実際に試した結果に置き換えます。」を点検する→修正する、の順で見せます。
相互レビュー：原資料に戻って説明できるか、未確認を埋めていないか、合格条件を満たすかを確かめます。
固有の到達基準：基準値との比較、限界、責任者、次の判断を提示する。
採点：目的適合・根拠確認・安全性・再現性・業務への適用を各0〜4点。合計14点以上、根拠確認と安全性は各3点以上を修了の目安とします。
0＝欠落または重大な誤り、1＝大幅な支援が必要、2＝一部修正が必要、3＝自立して満たす、4＝例外も検証し説明できる。
未達時：誤った箇所を本人に特定してもらい、資料の一条件を変更した別例で再提出してもらいます。
時間が余る場合：例外条件を追加し、別の受講者が手順を再現する試験を行います。
時間が不足する場合：発展演習を宿題へ回し、原資料との照合と確認問題は省略しません。
操作環境なしで受講した場合：知識・設計の到達と実操作の到達を区別して記録します。
持ち帰り：1週間以内に承認された一業務へ試用。作業・確認・修正時間と誤りを記録し、翌週に振り返ります。
SECTION 06
6. 参考・出典
本講座のケース、数値、設問、解答例は研修用のオリジナル教材です。
参考確認日：2026年10月6日。演習例は実在企業の実績や実際の制度を示すものではありません。サービスの画面・機能・利用条件は開催時に確認してください。